O presente curso almeja refletir o Serviço Social no âmbito de sua fundamentação teórico metodológica, como também contribuir para o repensar da atuação profissional. As transformações ocorridas a partir da década de 1990 no Serviço Social têm demandado novas habilidades e competências impulsionando a categoria profissional para uma atuação diferenciada. Neste sentido o trabalho apresenta a relevância e contribuição da fundamentação teórico-metodológica e técnico-operativa, como condição para o pleno exercício profissional.
Este curso foi desenvolvido durante uma experiência profissional dentro de uma delegacia de polícia – instituição esta que, no final da década de 90, passou por várias reformas não só dentro do seu aparato administrativo, mas na sua concepção de como a mesma vê a violência e suas causas. Os novos profissionais policiais capacitados e preparados vêm com esta concepção, porém ainda maculada com as velhas práticas repressoras e burocráticas da própria instituição. Com esta mudança vêm à inclusão dos profissionais não policiais, constituídos em sua maioria por assistentes sociais, que primeirament
Este curso trata do Serviço Social na educação, destacando a inserção dos assistentes sociais nas escolas públicas. Relata a importância deste profissional dentro da escola e como este poderá contribuir, a partir de suas competências e atribuições profissionais, para a garantia dos direitos sociais da criança.
A finalidade deste curso é subsidiar elementos teórico e práticos para discussões acerca do redução da idade de responsabilidade penal. Esta reflexão e prática, surgem a partir de um processo sócio-histórico, onde diferentes atores são levados a integrar-se em equipes multiprofissionais objetivando levar adiante o compromisso com a inclusão de crianças e adolescentes que vivem em situação de rua, sob risco social e pessoal.
O curso vem a falar das políticas públicas voltadas para a educação, as quais lograram notáveis avanços nos últimos anos. No entanto, a mesma continua a revelar características de segregação. Apesar do aumento nos anos de estudo, os testes de proficiência expôs uma a queda na qualidade do ensino. Dessa forma, políticas públicas que priorizem os aspectos qualitativos do ensino é fundamental para que o mesmo atua como um instrumento de combate as disparidades.
O objetivo deste curso é apresentar uma resenha seletiva do sistema financeiro brasileiro, descrevendo suas principais características e analisando as tendências recentes de transformação de sua estrutura orgânica. Desde a primeira metade da década dos 60 diversas reformas trataram de aperfeiçoar as instituições do mercado financeiro. Por outro lado, o desenvolvimento da própria economia, e em particular a presença constante da inflação no cenário econômico, levou o sistema financeiro a se adaptar às oportunidades lucrativas que apareceram, acumulando um bom número de distorções no processo de
Este curso investiga as relações existentes entre o Governo Federal e outros segmentos representativos do esporte brasileiro na busca de viabilizar a criação do Sistema Nacional de Esporte (SNE), buscando conhecer a composição da estrutura que organiza o esporte no Brasil nos domínios acadêmico, jurídico e político.
O curso se apresenta para explicar que sistema nervoso detecta estímulos externos e internos, tanto físicos quanto químicos, e desencadeia as respostas musculares e glandulares. Assim, é responsável pela integração do organismo com o seu meio ambiente.
Este curso descreve a construção do sistema público de saúde brasileiro, enfocando o processo de descentralização de recursos e responsabilidades do nível federal para os níveis subnacionais de governo.
Este curso tem a finalidade de apresentar o que é um software livre, que é motivado por um objetivo idealístico: espalhar liberdade e cooperação. Pretendendo que o software livre venha a se espalhar, substituindo o software proprietário que proíbe a cooperação, e então fazer a nossa sociedade melhor.
O objetivo do curso é compreender a evolução histórica do serviço social, ter uma opinião crítica sobre o serviço social, identificar os fatores que condicionaram a evolução do serviço social, caracterizar o serviço social do século XXI.
Mudanças ocorridas no mundo do trabalho têm alterado substancialmente as relações de trabalho e as relações socioculturais-econômicas. Assim o objetivo principal do curso é apresentar uma analise dos sentidos do trabalho presente nas organizações contemporâneas e suas implicações na constituição do homem enquanto sujeito, visto que o debate que envolve o mundo do trabalho é um dos temas essenciais da contemporaneidade.
Este curso discute a questão do trabalho infanto-juvenil e as suas diversas manifestações articulado às relações capitalistas de produção; analisa os dados do IBGE-90, PNAD-90/97, OIT, UNICEF-97; analisa as causas de sua utilização e intensificação durante a revolução industrial e a continuidade do fenômeno na sociedade contemporânea; considera-o como importante no rebaixamento do custo de mão-de-obra e nas vantagens que traz no mercado globalizado.
O curso tem sua elaboração a partir de uma pesquisa bibliográfica, tendo como objetivo contar a história do trânsito no Brasil e a sua evolução até os dias atuais. Muitos problemas que identificamos no trânsito hoje, são de origem remota, de anos antes de Cristo e que se arrastam até os dias atuais. Um exemplo é a construção dos caminhos, hoje estradas que levam a população de uma localidade à outra, e que nesses caminhos já havia trânsito e congestionamentos mostrando que deveria haver planejamento criando regras de circulação de pedestres e veículos. Em suma, desde que existe o ser humano se
Este curso pretende analisar as percepções de treinadores com experiência profissional em futebol de rendimento superior e amador, assim como de jornalistas desportivos com experiência profissional directa no futebol de rendimento superior relativamente ao sucesso desportivo do treinador de futebol.
No curso são analisados diversos temas intimamente relacionados à vida e à obra de Jorge Amado: a construção/divulgação de certa representação do Brasil, as conflituosas e interessantes relações entre arte e política, além da análise de sua visão ímpar de mestiçagem racial/cultural e do sincretismo religioso.
O presente curso procura abordar como as organizações que compõem o Terceiro Setor em Palmas estão se articulando na capital do Tocantins e quais suas características e principais tendências, entre elas, como está sendo articulada a comunicação social no setor. Palmas é uma cidade nova, composta por habitantes de diversos lugares, e este fator pode influir no perfil deste setor, apontando para a contribuição para um enraizamento social. Nesse sentido, aliado a observação do grande número de parcerias entre organizações da sociedade civil e os governos, a comunicação ganha um papel ainda mais
Considerando as possibilidades das tecnologias, tornarem-se verdadeiras demais para aplicação pedagógica ou didática, este curso busca refletir criticamente sobre a comunicação e os processos educativos no ambiente escolar.
© Portal Formação 2024 - Todos os direitos reservados