O presente curso tem por objetivo analisar a historicidade da formação da nação brasileira, bem como, o desenvolvimento do pensamento científico no Brasil, sobremaneira, no que tange às ciências sociais e o papel atribuído à educação neste processo.
1. INTRODUÇÃO
2. CONCEITO DE INCONSCIENTE
3. FORMAÇÃO DO PSICANALISTA
4. PSICOTERAPIA
5. PSICANÁLISE
6. PSICANÁLISE FORENSE
7. SIMBOLISMO
8. CONTEXTO HISTÓRICO
9. CONCEITO DE EROS DE ACORDO COM CARL JUNG
10. RESISTÊNCIA A PSICANÁLISE
11. DIFERENÇA ENTRE PSICÓLOGO, PSIQUIATRA E PSICANALISTA
12. OBJETIVOS DA TEORIA HUMANISTA
13. HUMANISMO
14. CONSCIENTIZAÇÃO INDIVIDUAL
15. ESTRUTURA TRIPARTITE DA MENTE
16. IMPORTÂNCIA DO INSTINTO SEXUAL E FASES DO DESENVOLVIMENTO SEXUAL
17. TIPOS DE PERSONALIDADE, ATOS FALHOS OU SINTOMÁTICOS E MOTIVAÇÃO
18. COMPLEXO DE ÉDIPO E COMPLEXO DE ELETRA
19. MECANISMOS DE DEFESA
20. PERVERSÃO E OS SONHOS
O curso objetiva ensinar a você os fundamentos para a prática da forragicultura, que é a ciência que cuida ou trata do plantio de forrageiras para serem levadas ao cocho ou para serem ensiladas e/ou fenadas. Geralmente usam-se forrageiras de porte alto como sorgo, milheto, capim na pier e outras, consorciadas com leguminosas volumosas de crescimento rápido. Essas forrageiras destinam-se à alimentação do gado leiteiro ou à ensilagem e podem ser chamadas de forragens.
Uma foto registra um momento único, geralmente sem replay, você não terá outra chance de fotografar aquele momento. Este curso prepara você para que esteja sempre esperando o inesperado. É melhor ter uma boa imagem deste instante que uma imagem medíocre. Fotografar melhor não vai custar mais do que fotografar com displicência.
O curso trata das imagens digitais, que são formadas por minúsculos pontos de cor. Esses pontos, que normalmente existem aos milhões numa imagem, são tão pequenos e estão tão juntos que se combinam e transformam nos tons suaves e contínuos que estamos habituados a ver nas fotografias captadas em filme.
Este curso apresenta a fotografia e sua etimologia tanto em sua forma mais antiga quanto nos aspectos relacionados à sua evolução, evidenciando um novo modelo para preservação do recurso de memória familiar e apontando os processos evolutivos da fotografia digital comumente presente na sociedade contemporânea.
Este curso tem por objetivo discutir a influência da família e da escola diante do fracasso escolar, que está entre os problemas do nosso sistema educacional mais estudados e discutidos, tendo como princípio a atuação do professor e da escola de entender a relação professor-aluno, juntamente com a família e uma análise de autores sobre as contribuições da psicopedagogia como forma de prevenção do fracasso escolar.
Este curso lhe ensinará o básico fundamental para aprender a usar a língua francesa, cuja pronúncia é bastante diferente da que encontramos no Português, mas ambas as línguas têm sons em comum: as consoantes.
Este curso apresenta uma revisão de literatura sobre métodos de tratamento (cirúrgico ou conservador) de fraturas de côndilo mandibular em adultos e crianças. o côndilo é uma saliência elipsóide, convexa no sentido antero-posterior e latero-medial. Ele tem cerca de 15 a 20 mm de largura e 8 a 10 mm de diâmetro antero-posterior. Seu longo eixo forma um ângulo de 90º com o ramo da mandibula e o prolongamento dos longos dos dois côndilos forma um ângulo, cujo vértice se situa aproximadamente na borda anterior do forame magno, ou no próprio forame.
Este curso apresenta um estudo sobre a função exponencial, analisando as principais propriedades desta função e a construção de seu gráfico. Para isso, foi realizada uma pesquisa detalhada sobre alguns subconjuntos dos números reais, servindo de base para compreendermos as propriedades envolvidas na potenciação de um número real. Ao final, são destacadas algumas aplicações da função exponencial, que podem servir de motivação para se iniciar o ensino de tal função na educação básica do Brasil.
A finalidade deste curso é apresentar a você quais as funções sociais da escola seguido o que é dito na constituição federal de 1988,na lei dediretrizes bases da educação de 1996 e também pelo o que é dito no Coneb e Contee.
O objetivo desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores, gestores, alunos e comunidade (família), procurando, assim, resgatar a função social da escola.
O objetivo desse curso é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores, gestores, alunos e comunidade (família), procurando, assim, resgatar a função social da escola.
O objetivo desse curso é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores, gestores, alunos e comunidade (família), procurando, assim, resgatar a função social da escola.
O presente trabalho visa verificar todos os aspectos atinentes à função social da propriedade. De início, será feita uma abordagem histórica do conceito da propriedade, passando por vários momentos até concentrar-se mais na situação contemporânea. Por este fato conceituaremos a função social, subdvidindo-a em propriedade urbana e propriedade rural.
O curso propõe uma reflexão sobre o papel da escola na sociedade
contemporânea, reconhecendo na Educação Comunitária uma possibilidade educacional comprometida com a formação para a cidadania. O trabalho articulado entre escola e comunidade fundamenta-se na importância de projetos pedagógicos desenvolvidos a partir da problematização da realidade dos discentes, favorecendo a construção de significados e da consciência crítica por parte dos mesmos.
A alimentação envolve uma série de substâncias e de rituais; é um elemento da cultura humana e um fator fundamental para a manutenção do corpo sadio. Neste curso você vai aprender um pouco mais sobre a alimentação e, principalmente, sobre a nutrição humana.
Este curso trata sobre funções lógicas, que são dispositivos que operam um ou mais sinais lógicos de entrada para produzir uma e somente uma saída, dependente da função implementada no circuito.
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